市政协委员刘东旗表示，近年来，随着“科教兴国”战略实施和市委、市政府对教育工作的重视加强，我市整体教育水平明显提高，但在调研活动中了解到，市区与县市、县城与乡镇、乡镇与村庄的义务教育，在基础设施、教育设备、教师队伍配备等方面，仍存在不均衡、差距较大的问题，导致市内、域内上下级学校间教学质量差距较大，许多家长为提高孩子的教育水平，离开居住地层层越级转学，家长脱离本职工作长期租房陪读，家庭教育成本加大，有的甚至不堪重负。

为从根本上改变这种状况，刘东旗委员建议：一是在目前基层义务教育经费保障的基础上，进一步加大地方财政对基层义务教育的投入力度，加大对薄弱学校基础设施的建设和办学条件的改善，根据乡村实际居住情况、生源分布，科学规划学校布局，避免造成人力、物力浪费，使市域内校际间的办学条件均衡。二是对基层学校在师资力量配备方面实行倾斜，鼓励新招教师到基层任教，并出台政策，积极引导优秀教师到基层任教，在教师绩效工资落实、评职、评先、提拔等方面优先考核基层教师。三是严格执行义务教育阶段学生划片、就近、免费入学要求，给基层学校一个公平竞争的机会，促进区域内城乡之间的共同发展，从源头上遏制“择生”和“择校”的选择倾向，避免一些有条件、成绩好的学生家长，通过各种途径将子女送进城区重点初中和小学就读，条件较差、成绩一般的学生却分布在农村中小学，防止出现城区学校生源爆满、农村中小学校生源严重不足的现象，从而实现生源质量均衡。（刘芝彤）

摄影记者 刘纪森

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