本报讯 干部在线学习是信息时代党政干部利用网络媒体学习知识、提高自身素质的重要手段。为不断满足全县干部个性化、差别化的学习培训需求，今年以来，代县在总结以往在线教育工作经验的基础上，进一步加大力度，提升全县领导干部在线学习效果。

动态管理，坚持“需求个性化”。为进一步提高干部教育培训的效果和覆盖面，确保全县干部在线学习工作落到实处，学习对象在全县科级干部基础上，及时把党务工作人员、选派的第一书记纳入学习范围之内。根据当前工作实际和干部个人需要，重点推荐一至二门优秀课程，增强学习的实用性和实效性，针对人大代表、政协委员推荐《如何当好人大代表》《如何当好政协委员》等课程，针对城乡建设部门干部推荐《主体功能区规划与城乡规划》等课程。

常态服务，坚持“组织一体化”。根据部分参学干部反映在应用过程中找不着户名、忘记密码等问题，组织部专门明确每个单位安排一名有责任心、懂计算机技术的工作人员担任在线学习联络员，及时解决参学干部反映的问题。明确在线学习联络员专抓专管学风建设，学习过程中，定期通过电话汇报、口头通知、短信提示等形式定期提醒，帮助学员养成良好习惯。切实充当好管理员、宣传员的角色，时刻把握学习动态，了解学习进度，及时向领导汇报建议，在单位集中学习会上对其进行表扬推介，激发学员学习的积极性和主动性。

严格管理，坚持“考核精细化”。在年度目标考评体系中，专门将干部在线学习情况列入考核内容，将参与在线学习情况作为考察干部思想政治素质的重要依据之一，对在线学习达不到规定要求的，年终考核不得评为优秀。同时，定期对干部在线学习的进展情况进行督查，对不认真参与学习的干部，在全县范围内进行通报；对在线学习累积时间不长、不经常学习的干部进行诫勉谈话。通过以上措施，明确了奖惩和考核措施，强化了学习的严肃性，扎实了在线学习学风，确保学员学习有效果。（张晔蕾）

（责任编辑：赵菁）