今年，山西省人民政府办公厅印发《关于印发山西省黄河、长城、太行三大板块旅游发展总体规划的通知》（晋政办发〔2018〕58号），并就规划组织实施提出要求。其中《山西省太行板块旅游发展总体规划》将发展方向确定为国际山岳旅游胜地、避暑康养胜地、神话传奇胜地，打造四季旅游和红色旅游、乡村旅游、体育旅游、研学旅游、低空飞行观光旅游产品。

北太行片区以五台山为全域旅游核心，规划的制定将进一步推进五台山世界旅游目的地建设，并使之加快成为山西太行重要旅游集散地。同时五台山有着重要的红色旅游资源，具备发展研学旅游的基础。

研学旅游政策背景及市场分析

2016年底，教育部、国家旅游局等多个部门联合下发《关于推进中小学生研学旅行的意见》；2017年11月，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，包括研学旅行在内的综合实践活动成为中小学生必修课程。

研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。可以提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

近年来，国务院多次发文鼓励推行研学旅游，研学旅游作为一项独立的专项活动受到广大社会群体的关注。虽然，目前国内研学旅行产品类型还不够丰富，部分研学旅行产品针对性不强，研学活动效果不佳等问题普遍存在。但是，当传统的旅游已经不能满足现代游客的需求，而传统的学科教育也不能满足学生全方面综合发展的需求时，学生基于自身兴趣，在教师帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动显得尤其必要，并日益受到关注。研学旅行的过程，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情;引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。

从另一层面讲，教育+旅游的结合形成了双产业的消费升级。如今的研学旅游已不仅仅是针对青少年学生市场，而是突破了年龄的限制，以“学知识、长阅历”为目的，涵盖了修学旅游、科考、培训、拓展训练等活动。

建设红色五台研学游基地构思

忻州红色研学旅游资源丰厚。忻州曾是著名的晋察冀、晋绥两大革命根据地的中心腹地，著名的平型关大捷、忻口战役、夜袭阳明堡机场都发生在这里。高君宇、续范亭、徐向前、薄一波等老一辈无产阶级革命家诞生在这块红色热土上。抗日战争和解放战争时期，忻州参军参战者有数十万人，其中革命烈士有13165名，南下、北上、西进的干部有2991人，在中国革命史上谱写了光辉篇章。

研学旅游的开发，需要充分挖掘革命老区内的红色文化资源。根据调查调研，五台山区域共有12处红色旅游资源:八路军总部旧址、天和滑石片战斗遗址、晋察冀军区司令部旧址、抗敌报社旧址、五台县烈士陵园、五台县人民文化馆、徐向前元帅故居、晋察冀边区政府旧址、白求恩模范病室旧址、毛泽东路居旧址、边区银行旧址等，这些旅游资源需要线路的整合，红色故事的挖掘。所以要以红色旅游资源为主线，再增加丰富旅游产品内容，将与红色经典、文化底蕴有关的历史遗迹旅游资源、传统村落和民俗旅游资源、名人旅游资源、现代人工旅游资源加入其中，进行整合、设计、开发、包装。

五台县的槐荫村内文物古迹较多，特别是槐荫中学旧址，青砖灰瓦，槐树油松参天。学校随地形高低分为5层，7个院落，高低相间，错落有致，是典型的明清建筑风格。槐荫中学旧址可用作红色教育培训学习的讲堂或者会议室，这样既不用新建接待设施，而且又有浓厚的氛围。如此一来，游客在永安村徐向前元帅故居和纪念馆参观，在槐荫村中学旧址参加培训学习，形成红色五台研学旅游基地的中心。

要在旅游产品线路开发中融入乡村旅游元素，促进乡村旅游经济发展。如乡村民间根雕艺术。五台县好多老百姓擅长根雕技艺。加工原料是百姓从附近山里捡回来树枝、树根，晒干以后，经过构思立意、艺术加工及工艺处理，精雕细琢后，创作出各种人物、动物、器物等艺术形象。大的如老榆木的板凳，降龙木的吉祥鸟等，小的如壁虎、小龙、茶盘等。可以将制作根雕艺术品的过程作为旅游产品线路的互动参与环节，增强游客的体验感。石咀村佛珠加工厂以加工佛珠、佛串为主，原料是五台山六道木，也称作降龙木。据说当年穆桂英大破天门阵的时候用的降龙木，就是用六道木制作而成。降龙木属于耐寒耐旱的灌木丛生植物，生长于阴面，长势缓慢，可以活三五十年，六道木有消炎解毒的功效，可泡水喝，树皮可做药。在研学旅游中融入乡村旅游产品内容，丰富教育内容。

建设红色五台研学游基地要以旅游者获得主题性体验为目标，以旅游细分市场为对象，进行旅游资源整合、旅游市场识别的主题经营型的旅游规划思路。首先确定红色和研学的主题，再将此主题物化与深化，最后要对此旅游主题进行实施与保障。主要从旅游资源的整合评价、旅游市场的识别分析以及旅游资源与旅游市场的组织三方面入手。要做到主题明确，重点突出；面向未来，注重实践；与时俱进，灵活多变；充实理论，完善体系。争取从视觉感染力、情绪调动到意境氛围的营造等方面，为旅游者提供红色游的旅游经历，使其成功地实现其旅游目的。

拟设定红色五台研学游基地旅游产品线路如下（根据省道交通铁路为路标）：①台怀镇：毛泽东路居旧址②五台山普济寺：边区银行旧址③金岗库乡：晋察冀军区司令部旧址、抗敌报社旧址④石咀乡：晋察冀边区政府旧址，学习并互动参与根雕艺术品的创作⑤耿镇：白求恩模范病室旧址，农民起义军张还初故居⑥茹村乡：天和滑石片战斗遗址、八路军总部旧址（讲述张月桂的故事）⑦台城镇：五台县烈士陵园（讲述王靖国的故事）、五台县人民文化馆⑧东冶镇：徐向前元帅故居（讲述徐向前生平事迹）、喜耕田拍摄地（讲述农民生活）、槐荫中学旧址进行爱国主义和革命传统教育（可讲述东冶镇的名人徐继畬、赵承绶、赵戴文的传记，最后对本次红色五台研学主题游做总结升华）。

此外，应完善乡村旅游地旅游购物、旅游住宿、旅游餐饮等各项旅游服务设施，丰富研学旅游体验，从而扩大景区旅游收入。在做好红色五台研学主题游的同时帮助当地脱贫致富。

建设红色五台研学游基地前景展望

从需求市场看，红色五台研学游基地面对的市场群体有三类，一是学生群体包括，幼儿、中小学生和大学生，二是党员干部，三是来五台山的游客。

学生群体方面，2017年全市共有幼儿园470所，小学461所，普通初中217所，普通高中36所，中等职业教育学校52所，普通高等学校2所，各类在校生约60万人，思想政治教育、红色教育需求基数大。

党员干部方面，忻州市各类党政机、关企事业单位、群众团体，党员约有20万余人，红色教育培训需求大。可开展理想信念、革命传统、触动心灵、启迪思想、艰苦奋斗等主题的红色文化教育培训活动。

景区游客方面，五台山年游客接待量500万左右，并呈逐年上升趋势，依托景区客源市场，培育红色旅游，对于发展全域旅游具有重要的意义。

由此可见红色五台研学游基地具有良好的发展前景。

（责任编辑：卢相汀）