——东楼中学女教师张文娟获第六届山西道德模范殊荣

记者 张建国 实习记者 王菲

近日，第六届山西道德模范评选结果揭晓。我市忻府区东楼中学女教师张文娟荣获见义勇为道德模范称号。这并不是张文娟第一次接受表彰，在这之前她还荣获过“ 忻州好人”等多项荣誉。近日，本报记者专程来到东楼中学，走近这位见义勇为的“女英雄”，听她讲述荣誉背后的故事。

路遇窃贼挺身而出

5月16日，记者在忻府区东楼中学见到张文娟时，她正在办公室跟学生谈话。看着眼前这个穿着高跟鞋、连衣裙，脸上画着淡妆，始终保持着笑容的人民女教师，很难让人联想到她就是那个见义勇为、和小偷斗智斗勇的“女英雄”。

说明来意之后，张文娟显得有些不好意思，“都是乡里乡亲的，谁遇到这种事都会挺身而出的。”说着，她对记者讲起了那次“抓小偷”的经历。那是在东楼乡一年一度热闹非凡的古庙会上，作为土生土长的东楼村人，张文娟每年都要和家人逛庙会。那天，张文娟正在熙熙攘攘的集市上“淘宝”，忽然看到一个年轻男子拿一个小刀片将站在她前面的一个姑娘的金手链割断，装进口袋，步伐匆匆要离去，而那个姑娘还浑然不知。张文娟心里咯噔一下，随即大喊：“姑娘，你的手链让偷了！”就在姑娘还没有反应过来的时候，张文娟已快速向男子追去，她用劲儿拽住男子的袖子，男子表情有些慌乱。张文娟大声呵斥道：“把手链拿出来！”那名男子见状挣扎了一下，恶狠狠地向她喊道：“关你屁事！”说着就要挣脱她的手，她两只手死死地抓住男子，并没有被吓住。男子面露凶相，从口袋里掏出一把匕首，张文娟本能地顺势向后倒退了一步，匕首未能刺中她，她大声怒斥道：“你还敢撒野！”也许是被张文娟的临危不惧给镇住了，也许是因为满是正义感群众的支持，男子不敢再胡来。这时，那位姑娘赶过来，她们一起问男子追回了失窃的手链……

这次惊心动魄的经历虽然过去很久了，但张文娟谈论起来还是记忆犹新。“说实话，事情过去一个多星期的时候，我还经常梦到自己抓小偷，的确有些后怕。”张文娟说，事后家人也很担心，都是有家有口的人了为什么不考虑自身的安全，“当时根本就没有想太多，都是下意识的。我这人平时就经常‘多管闲事’，以后遇到这种事也决不会袖手旁观。”

为人师表传递正气

张文娟见义勇为的事迹传开以后，她的精神也感染着学生们。住校生小芬是河北人，跟随父母来到忻州已经九年了。“她平时非常细心，也从来不凶我们，对我们住校生尤其关心，经常来宿舍看我们吃饭了没、关好门窗了没。张老师是我的偶像，她太厉害了，敢跟小偷较量。”在校长孙怀瑞看来，张文娟的热心肠是天生的。“她上小学时就是我的学生，那会儿父母忙，她每天放学之后还要赶回家喂猪、给弟弟做饭，是一个非常乐观和能吃苦的孩子。兜兜转转她又回到东楼乡当了老师，扎根基层干教育并且能够乐于助人、与人为善，有这样的学生我很骄傲。”

王烁楠是来自山西师范大学音乐系的一名大三学生，自从来到东楼中学，她就一直跟着张文娟实习。“张老师工作和生活上都很照顾我，但跟着她也有一个不好，就是闲不下来，呵呵……”王烁楠介绍说，张文娟最常挂在嘴边的两句话就是“要不咱们做了吧”、“这都是老师应该做的”。前一句是在张文娟当上副校长之后，除了带课，还得处理教务上的一些工作。很多事儿别人不愿意做，张文娟也不推不诿，能自己做的全挑起来。这后一句说的并不是教书育人的本职工作，就连学生的家务事她也管。班里的学生小红父母离异，跟着奶奶生活。细心的张文娟发现小红的母亲每次来看望小红时，小红都躲着不见。课下张文娟和小红谈话才知道原来是妈妈和奶奶之间有矛盾，小红怕见了妈妈，奶奶不高兴。了解小红的情况之后，张文娟坐不住了。她几次来到小红奶奶家做工作，同时也多次给小红的妈妈打电话，经过一番调解，小红的奶奶和妈妈化解了矛盾，小红的脸上也有了笑容。

“记得有一次学校的一个老师值夜班，她的办公室没有床没法儿休息，张老师得知之后二话不说就把自己办公室的床给搬了过去。张老师就是这样，她对人好不是嘴上说说，而是实实在在的。”张文娟多年的同事张娟告诉记者。

一腔热情教书育人

张文娟狭窄的办公室里放着一张单人床、一张书桌还有一个柜子，桌子上放着教科书和学生的作业，柜子里摆着一摞摞的资料盒。采访张文娟的过程中，不断有学生和老师进来找她。东楼中学校长孙怀瑞介绍说，张文娟不只是一个初二年级的班主任，而且还是东楼中学的副校长。“我岁数大了，电脑高科技那一套操作不了，很多事情都得靠文娟。教学上的事情她也没落下，她带的那个班有很多都是留守儿童，还有两个智力有问题的孩子。乡村中学的老师不容易啊，没有点干事业的热情是坚持不下来的，文娟已经在这儿待了十年了。”

说起班里那两个智力欠缺的孩子，他们现在的进步让张文娟感到骄傲。刚接班时，张文娟很发愁，既担心这两个孩子受到同学们的歧视，又苦闷两个孩子的学习。愁归愁，做归做，张文娟先约这两个孩子的家长见面，了解孩子形成智力欠缺的原因，以及从小到大的成长环境；然后又分别和这两个孩子的小学老师进行了沟通，掌握他们小学时学习的状况和在校的表现。经过一番了解，张文娟得知这两个孩子在小学时就已跟不上老师上课的节奏。于是，张文娟特意组织同学们开了一次班会，主题就是“特别的爱给特别的你”，张文娟自己先表态，老师不仅不会歧视他们，而且还会给予他们更多的关爱，帮助他们成长，在课上给了两个孩子真诚的拥抱。学生们看到老师这样，纷纷发言表示自己会关爱这两位“特别的同学”。

紧接着，张文娟为这两个“特别的学生”制定了一个特别的教学计划，先让他们从言行举止学起。她训练男孩的行为举止，培养女孩按时到校不迟到，上课要在座位上能坐得住。然后教他们认识课本名称，上什么课拿什么书，并且能翻到老师指定的页数，不会完成作业没关系，先从简单的字写起。两年来，张文娟的耐心和爱心终于见到了成效，“现在，男孩上课都能跟着老师的教学步骤进行了，还能在书上勾画重点呢。女孩的进步也不小，每天能自己上下学，不再需要家长接送了。”刚刚下课的实习老师王烁楠告诉记者。

（责任编辑：籍俊霞）