本报讯 代县着眼于建设高素质干部队伍,精心组织,认真开展,重点做好“四个到位”,着力强化干部教育培训工作,全县干部队伍的整体素质和工作水平得到了显著提高。
——组织领导到位。为确保干部教育培训工作顺利开展,代县县委组织部多次召开专项会议,安排部署相关工作,把干部教育培训作为改善县、乡干部知识结构、提升干部个人素养和综合能力的重要平台。在培训之前,认真研究,精心安排,制定了培训方案,为培训工作制度化、规范化开展提供有效保障。截至目前,全县共有2300人次参加了培训,892人进行在线学习,平均完成学时58.07。
——人员覆盖到位。在开展教育培训过程中,逐步建立完善了干部教育培训信息库,将学习干部人数、学习时间、学习课程等内容进行全面记录,避免了重复学习和漏学现象的发生。同时,针对不同年龄、不同性别、不同职业、不同岗位的培训需求,有针对性地设计培训内容,积极邀请省市县党校教授、各高校专家学者、优秀党务工作者、先锋模范代表进行授课。2016年,先后邀请10余名教授学者来代县授课,全年共举办大型培训会5期、小型短期培训20余班次。
——落实任务到位。按照参学条件,代县县委组织部将全县的公务员、参公人员、大学生村干部进行统一摸底、筛选、登记,最终确定参训学员人数,将有关学习要求以文件形式下发各单位。为做好全县干部在线学习管理工作,县委组织部及时公布干部在线学习中心使用说明,明确了参学的对象,公布了登录方式、学习时间、内容和方法以及有关要求,对如何使用在线学习平台作了详尽的说明。同时规定干部教育培训学分考核结果作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。
——督促监管到位。在积极开展干部教育培训工作的同时,科学设置评价监督内容,重点对参训学员的基本情况,参训期间的守纪情况、学习情况,培训后的传学述训情况、工作开展情况、效益转化情况、学以致用情况,进行严格的督促监管,确保做到全程监督,高效培训。定期对在线学习情况进行抽查,及时了解全县领导干部的学习进度。对个人学习情况进行排名,对学时数排名靠后的个人给予通报,从而形成“学、比、赶、超”的学习氛围,强化在线学习的责任意识,保证干部学习进度;对学习进度落后的学员进行督促,确保了学习进度和效果。(王 建 闫文轩)
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