本报讯 自“两学一做”学习教育活动开展以来，岢岚县迅速行动，拟定实施方案，确定目标任务，制定学习规划，坚持“123421”工作思路，针对不同党员群体的实际情况作出具体安排，稳步推进“两学一做”学习教育。

——搭建一个载体。在全县党员干部中开展“比学习，看谁素质过硬修养好；比工作，看谁求真务实干得好；比担当，看谁主体责任落实好；比廉洁，看谁遵纪守法自律好；比服务，看谁深得民心口碑好”的“五比五看五好”竞赛活动，并以此为载体，形成良好的党风政风，营造风清气正的政治生态。

——抓好两项学习。坚持把学党章党规与学系列讲话统一起来，针对科级以上党员领导干部、机关事业单位党员领导干部、农村（社区）党员、“两新”组织党员和离退休干部职工党员的不同特点，对学习教育的内容安排、组织方式提出不同要求，切实增强学习的针对性和实效性。

——进行三项整治。整治软弱涣散党组织，重点解决支部带头人能力不强、组织纪律涣散、党员作用发挥不好等突出问题；整治干部作风，突出解决门难进、话难听、脸难看、事难办的问题，整治官僚主义、形式主义、享乐主义、“好人”主义等不良风气，切实转变干部作风；整治群众身边的贪腐问题，重点整治基层干部与民争利、优亲厚友、吃拿卡要、侵吞资产、套取惠民资金等问题。

——开展四个讨论。开展“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”四个专题讨论。每个季度，党委（党组）及党支部要以不同的形式，结合“两学”具体内容和要求，围绕专题进行交流讨论，有针对性地解决党员干部在思想政治建设方面存在的突出问题。

——建立两项机制。建立不同层次领域做合格党员的标准体系和基层组织建设的长效机制。一般来说，科级以上党员领导干部要符合“四讲四有”和“五好”标准；农村（社区）骨干党员要坚定理想信念、有明确的组织观念；“两新”组织党员要爱学习、业务精、讲政治、顾大局。在基层组织中实施党建三项引领工程，落实“六有”规范化建设要求，不断提升基层党组织党务工作水平和为人民服务的能力。

——达到一个目标。通过学习教育，使基层党组织的凝聚力和战斗力得到有效加强，更好地推动全县经济社会发展。（穆永平）

（责任编辑：司丽琼）