在全省1787所初中学校、512所普通高中学校已完成校园内环境消杀与整治工作，制定学生上下学、个人防护、学习等方面的严格管理措施后，5月11日，全省初一、初二、高一、高二年级共计120万学生，在井然有序中开学复课。

全省开学前的部署安排

5月7日下午，山西省教育厅召开节后全省各学段开学准备和疫情防控工作视频调度会，对“五一”节后全省各学段开学准备和疫情防控工作进行再安排再部署。根据省教育厅安排，全省教育系统切实把“外防输入、内防反弹”作为工作遵循，各地各校严格落实学校、家长、学生“三位一体”防控责任，狠抓节后开学复课的防疫工作，做到精准筛查到人、防疫措施到位、过程管理闭环，切实答好学校防疫这张考卷。

5月8日，太原市教育局召开各学段开学工作部署会，该局要求即将开学的200余所普通中学严把入口、防疫、健康和安全四个关口，全面做好开学各项准备工作。各学校要按照要求周密部署开学工作。具备封闭条件的继续实施封闭管理，不具备封闭条件的实行严格的动态闭环管理。

太原十二中有旱西关、府西街和富力华庭3个校区。5月10日，该校校长冯国雷告诉记者，学校在开学前半月，就已经在做好入口、防疫、健康等相关工作，在此期间，学校已经准备了充足的消毒液、口罩，教育局为学校配备了体温仪，其他物资也陆续到位。还对学校的各校区的学生情况进行摸底调查并制定不同工作方案。比如说开学以后，学校午餐午休，校园封闭管理，走读学生的管理，上下学两点一线的具体落实，上课时学生的安全间距等等一系列的防护工作。

120万学生同时有序开学

5月11日，全省1787所初中学校、512所普通高中学校全部通过验收。全省2299所学校包括初一和初二、高一和高二年级共计120万学生开学复课。所有学校已完成校园内环境消杀与整治工作，制定学生上下学、个人防护、学习等方面的严格管理措施。

在太原尖草坪区汇丰中学，上午7时30分开始，该校的近600名初二、初三的学生分批入校。记者看到，学校大门的两侧，学生们自觉排成纵队，按地上标线保持一米距离，从单双号班两个入口依序进入。每通过测温仪，学生们的实时体温都会一一显示于电脑上。每一位学生将隔离期间的安全防控承诺书、学生健康档案卡交给老师，报到结束。

在学校的楼道内，防疫温馨各种提示标语很显著地悬挂在墙上。教室内，课桌都单独按照一定距离整齐摆放。楼道内，学校规划出三条防止交叉的出入路线。

该校张校长告诉记者，开学后，学校全体老师都按照“一岗双责”来规范自己。对于所有学生，严格按照“123456”六条准则进行规范：1是一张承诺书一份健康档案卡；2是家校两次晨午的检查对接；3是校门口、楼梯口和教室门口三关把控；4是上下学四高峰时段把控；5是严禁窜教室和吐痰等“五不”校内章程；6是必须戴口罩、间隔1米等“六要”。

开学返校后第一课教育

“五一”前，省教育科学研究院对全省5万余名中小学生疫情期间的心理及思想状况作了调查。结果显示，80%的父母要求孩子把更多的时间花在学习上，而与孩子产生矛盾。66%的学生反映，在家中学习容易受到干扰。85%的学生觉得，线上学习没有在学校效果好。面对返校，大部分孩子比较“淡定”，也有一些学生情绪不稳，甚至恐慌。

120万初高中学生在结束数个月线上教学后终于回到校园中。对于这些莘莘学子来说，返校复学第一课究竟该怎样开展？

对此，省心理研究中心主任裴秀芳在接受记者采访时表示，开好第一课，在家长当好孩子的“辅导员”的同时，作为学校和学校教师也应该结合这次疫情，对学生们进行一次生命的教育和心里的疏导，分别数月，师生一起谈谈心，做做学习计划等。

5月11日上午，太师附中初中1909班的班主任杨老师正在给同学们进行一场“让我们重新出发”的主题班会。课上，杨老师在询问大家疫情线上学习这段时间以来的感受后，与学生开展了一次生命教育的畅谈。畅谈中，学生们你一言，我一语表达了在家学习的切身体会。杨老师告诉大家，线上学习这段时间里，更多考验的是学生们的自律意识。她举了李嘉诚数十年如一日的睡前读书和每日半小时的英文新闻节目的典型事例……这些事例能更好地激励大家在今后的学习生活中养成良好习惯。随后杨老师开始与学生就疫情开展探讨，告诫学生，疫情是一场活生生的生命教材教育，大家要从中懂得热爱生命和热爱生活，所有人既要敬畏“生命”，又要珍惜生命。最后，她告诫同学们：返校复学后，务必要更加热爱祖国，勇担责任，学会感恩与珍惜。

（责任编辑：梁艳）