——高度重视，健全组织。成立了教育扶贫脱贫攻坚领导小组，抽调专人落实具体工作，并结合教育工作实情制定工作计划，明确经办科室工作职责、时限，加强调度，推进教育扶贫各项政策落到实处。

——全员参与，全力以赴。在摸清情况的基础上，动员全系统力量全员参与、全力以赴。摸清学校情况，对10个贫困乡镇学校实行教育结对帮扶，城区学校结对农村学校，中心小学结对村小、教学点，大学校结对小学校，进一步均衡教育资源。

——强化保障，压实责任。着重抓好三级责任落实，层层签订教育扶贫工作责任书：一是压实局与学区、区直学校责任；二是压实学区与学校责任；三是压实学校和教师责任，做到了层层传导压力，层层抓好落实，确保真贫不落一人，真金不落一分，政策不落一项。

——对建档立卡贫困家庭子女享受学生资助实行全覆盖。在全面落实义务教育普惠政策的同时，全力做好困难幼儿补助、义务教育困难寄宿生补助、中等职业教育助学金和免学费、贫困高中生补助以及贫困大学生补助等工作，确保贫困家庭子女有学上、不失学。2017至2018学年期间，学前幼儿资助下拨资金213.5万元，资助4270名幼儿，支付率100%；义务教育困难寄宿学生生活费补助下拨资金181.025万元，支付率100%，资助学生1544人；城乡义务教育补助公用经费2831.74万元，支付率100%；高中助学金下拨资金141.7万元，支付率100%，资助学生1760人；高中建档立卡贫困学生免学杂费下拨资金36.48万元，资金拨付率100%，资助学生608人；中职国家助学金160.7万元，资金下拨率100%，资助学生1608人；中职学校免学费1232.965万元，完成支付886.965万元，支付率72%；大学新生入学补助项目4.8万元，拨付率100%，受资助学生62人。义务教育建档立卡家庭子女作业本费、通勤费补助项目26.31万元，受益学生877人。

——开展城乡学校结对帮扶。为进一步加强校际间的交流与合作，充分发挥教育资源的辅助作用，2018年春季实施了优质校和薄弱校结对帮扶方案。帮扶期间，支援学校聚焦学校管理、队伍建设、教育教学、校本研修等六大帮扶领域，帮助受援学校端正办学思想、更新管理理念、制定发展规划、实施教师培训、开发校本课程、辅助学生德育、构建高效课堂，全方位、多元化实施校际帮扶，带动农村薄弱学校突破发展。同时，受援学校依托与支援学校结成的帮扶关系，分批选派管理干部、骨干教师赴优质学校“取经”锻炼，学习优质学校名师培养、教学管理等工作经验，并内化为办学兴校的实际行动，力促结对帮扶工作务实、高效、创新开展。

——开展“城乡手拉手、相伴共成长”关爱贫困儿童活动。组织城市家庭少先队员与贫困家庭少先队员在校内外结成“手拉手小伙伴”，全区建档立卡学生全部实现结对帮扶。通过互通一封书信、帮做一件小事、同读一本课外书、体验一天城市（农村）生活等形式，动员城市家庭少先队员通过做一些力所能及的小事，在学习和生活上帮助和关心贫困家庭手拉手小伙伴。

——开展教育扶贫专项督查工作。以政策落实成效为基线，以学前教育、义务教育、普通高中、中职学校建档立卡贫困户家庭学生资助全覆盖为重点，在全区开展教育扶贫专项督查。重点检查了学校对建档立卡贫困户家庭学生走访活动的开展情况、前期摸底排查的资料及“一生一档”资料以及学生、家长对资助政策知晓度和满意度。

——加强教育扶贫脱贫攻坚“六库”建设。建设了教育扶贫脱贫攻坚数据库、资料库、政策库、项目库、专家库、案例库，“六库”条理清晰，脉络清楚，既可方便查阅国家、省、市、区在脱贫攻坚上的各类政策，又能展现全区上下众志成城决战脱贫攻坚所做出的成绩。

——组织教育系统领导干部进行扶贫政策考试。今年6月份举行了扶贫政策考试。参考人数86人。通过此次考试认识到教育扶贫是从根本上最终消除贫困、促进中国农业人力资源开发、全面建设农村小康社会的一种根本性措施，进一步坚定了打好脱贫攻坚战的决心。

——贫困户农产品进食堂，稳步推进消费扶贫。推进“学校食堂”+“产业扶贫基地”+“贫困农户家庭”有机结合。获得了“1+1+1”﹥3的扶贫叠加效应。学校食堂与贫困户签订购销合同，贫困户为学校食堂提供绿色原料，学校食堂为贫困户解决卖粮难的问题。忻州二中、张庄小学、健康路学校、上社小学、奇村中学等学校为贫困户订单销售小米5000余斤。（刘金海）

（责任编辑：梁艳）